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数字技术赋能德育资源建设与应用的技术创新及价值内化
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摘要
数字技术正加速向社会各个方面融合,深刻改变着人们的生产生活和学习工作方式,也对学校教育教学带来了深刻变革。数字技术赋能德育资源建设与应用,加速了德育工作的转型升级、提质增效,促使新时代中小学德育工作形成新的形态和新的模式。本文通过对当前德育数字资源建设与应用的现状和需求分析,从德育资源形态、应用场景、评价过程和教学服务四个方面,提炼了数字技术赋能德育资源建设与应用的路径,通过数字技术赋能,在德育工作内容、工作方式、工作效能等多维度实现价值内化。
作者
洪文秋
机构地区
教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第11期5-7,共3页
关键词
数字技术
德育资源
技术创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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