期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《教学指南》搭建信息科技课程教学的桥梁——专访人民教育出版社信息科技编辑室主任林众
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为落实《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”),教育部教材局组织编写了《义务教育信息科技教学指南》(以下简称《教学指南》)及配套课件,并于2024年8月底在国家中小学智慧教育平台发布,供全国义务教育阶段3—8年级师生免费使用。为了更好地帮助广大信息科技教师了解《教学指南》、用好《教学指南》,本刊近日专访了《教学指南》及配套课件的编写组成员、人民教育出版社信息科技编辑室主任林众。
作者
卢秋红
机构地区
不详
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第11期23-25,共3页
关键词
编辑室主任
义务教育课程
义务教育阶段
教学指南
人民教育出版社
课件
信息科技课程
中小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘向永.
在“追新”中成就信息科技课程[J]
.中国信息技术教育,2024(21):1-1.
2
黄璐,林肖颖,曾夕瑶.
为何信息科技教师对教科书的依赖度偏低?[J]
.现代教育技术,2024,34(11):100-110.
3
姚凤君.
初中信息科技课堂前测评价研究[J]
.中小学信息技术教育,2024(11):64-65.
4
陈磊.
“双减”背景下小学信息科技大单元作业设计思路[J]
.新智慧,2024(21):24-26.
5
师文浩,王睿娴,赵月梅.
指向核心素养培养的初中信息科技课程大单元教学设计——以“网络与信息交流”为例[J]
.中国信息技术教育,2024(21):53-56.
6
贾阳,刘卫刚,石莹,张晓楠.
基于SSW车载激光移动测量建模系统的3D数字地图作业技术方案[J]
.测绘标准化,2024,40(3):31-36.
中小学信息技术教育
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部