“教会、勤练、常赛”教学模式下大学体育教学探索

构建“教会、勤练、常赛”一体化教学模式,是大学体育教学中促进学生全面发展、提升体育素养的有效途径。这一模式强调理论与实践相结合,技能与竞赛相促进,旨在通过系统化的教学安排,使学生不仅掌握体育知识,还能在实践中深化理解,形成终身体育的习惯。基于此,立足大学体育教学实践,分析构建“教会、勤练、常赛”一体化教学模式的思路,并提出具体的构建策略。