产教融合背景下“订单班”人才培养模式探索与实践

新时代背景下,随着经济的发展和产业结构的升级,传统的人才培养模式面临诸多挑战。产教融合作为一种新兴的人才培养模式,旨在通过学校与企业的紧密合作,培养满足市场需求的人才。本文以广西生态工程职业技术学院与广州白天鹅酒店管理集团“订单班”人才培养的背景和实施情况为例,探讨“订单班”的运作机制、课程体系、实践教学及其对人才培养的影响,并针对人才培养过程中的问题,提出了在产教融合背景下优化“订单班”人才培养模式的建议。