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党史学习教育融入技工院校思政课教学的研究——以广东省城市技师学院为例

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摘要 为进一步推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,继续巩固拓展党史学习教育成果,深刻认识党史学习教育融入思政课教学的重要意义,本文以广东省城市技师学院为例,通过对学院党史学习教育融入思政课教学具体实践,分享经验,分析不足,并提出针对性改进建议,以促进立德树人根本目标的实现。
作者 李丹阳
出处 《职业》 2024年第20期89-92,共4页 Occupation
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