期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成长地图:教师专业发展评价体系的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学有效的评价能对教师专业发展起到导向和驱动作用,为此管理者应积极构建适宜的教师专业发展评价体系,让教师深刻自我认知,满足教师专业发展的内在需求,从而建设一支高素质的教师队伍。然而,在目前的评价中存在评价标准模糊化、评价主体单一化和评价方式简单化等问题,鉴于此,我园构建教师专业发展评价体系,给教师绘制一张可视化的成长地图,引领教师明晰自身发展的规划和路线。不断激发教师专业发展和专业自新的内生动力。
作者
张虹
机构地区
浙江省宁波市象山县山水幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2024年第10期28-29,共2页
Early Education
关键词
教师专业发展
内生动力
自我认知
驱动作用
成长地图
内在需求
评价主体
评价标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭文琳.
生命教育与小学德育融合所面临的问题及相关路径探析[J]
.女报,2024(18):0004-0006.
2
唐艺铭.
促进幼儿园高质量发展的实践路径[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(11):0005-0008.
3
周浩.
教育家精神,引领教师卓越成长——王浩博士深度解读教育家精神与教师成长[J]
.动漫界(幼教365),2024(44):13-15.
4
王如仓.
基于BP神经网络和模糊PID的风机转速自适应控制[J]
.矿山机械,2024,52(10):50-56.
5
游孙瑛.
教育家精神引领教师发展的路径[J]
.教书育人(教师新概念),2024(9):25-28.
6
刘建勋.
小学语文古诗教学中应用情境教学法的对策研究[J]
.漫科学(科学教育),2024(11):209-211.
7
强晓华,金本能.
江苏省高职院校与战略性新兴产业协同发展的动力机制构建路径研究[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2024,24(5):70-74.
8
李娟.
教学评一体化视角下的高中语文教学探究[J]
.快乐巧连智,2024,25(15):211-213.
9
王海军.
基于“六个必须坚持”的高职院校思政课改革创新研究[J]
.教育教学论坛,2024(38):81-84.
10
沈逵,鲍薇.
基于柯氏四级评估模式的职教专业课程思政实施效果评价体系构建——以《秘书实务》课程为例[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2024(11):0006-0009.
早期教育(幼教·教育教学)
2024年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部