期刊文献+

成长地图:教师专业发展评价体系的构建

下载PDF
导出
摘要 科学有效的评价能对教师专业发展起到导向和驱动作用,为此管理者应积极构建适宜的教师专业发展评价体系,让教师深刻自我认知,满足教师专业发展的内在需求,从而建设一支高素质的教师队伍。然而,在目前的评价中存在评价标准模糊化、评价主体单一化和评价方式简单化等问题,鉴于此,我园构建教师专业发展评价体系,给教师绘制一张可视化的成长地图,引领教师明晰自身发展的规划和路线。不断激发教师专业发展和专业自新的内生动力。
作者 张虹
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2024年第10期28-29,共2页 Early Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部