支持性策略助推新教师快速成长

新教师入职初期,是由以吸纳为主的学习者向以实践为主的教育者身份的转换期,是快速成长期,是专业发展的关键期,也是成为优秀教师的奠基期,对其职业生涯会产生深远的影响。所以,构建新教师专业成长的有效支持,帮助新教师在专业中塑造自我,迈好职业生涯的第一步显得尤为重要。