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六“红”赋能:新时代幼儿爱国主义教育的实践路径
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摘要
爱国主义是中华民族精神的核心。在新时代,加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神,是推进中国特色社会主义事业发展的重要任务。幼儿期是孩子成长的关键时期,也是培养孩子爱国主义情感的重要阶段,因此,探索新时代幼儿爱国主义教育的实践路径具有十分重要的意义。本文以六“红”赋能为载体,通过红色教育环境、红色教育活动、红色课程体系、红色教育故事、红色教育基地和红色艺术创作六个方面的实践,以促进幼儿对祖国的认识和了解,从而赋予爱国主义教育新的时代内涵。
作者
王静
景秀琴
机构地区
盐城经济技术开发区步凤镇中心幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2024年第10期52-53,共2页
Early Education
关键词
爱国主义教育
爱国主义情感
实践路径
爱国主义精神
赋能
中华民族精神
课程体系
艺术创作
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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