微视频在初中道德与法治教学中的运用与评价

以微视频等为代表的新媒体资源深刻影响着当代教育,把微视频和初中道德与法治教学有机融合不仅符合初中生的学习特征,可促进他们提高学习效率,还可倒逼教师提升教育教学水平因此,探索微视频在初中道德与法治教学中的运用策略,构建初中道德与法治教学运用微视频的评价体系,可丰富道德与法治课堂,让课堂教学充满生机与活力,促进提高学科核心素养。