从“问题”和“活动”的视角践行高中物理高阶思维教学

From the perspective of"problem"and"activity",practice the teaching of higher order thinking in senior physics

从“问题”和“活动”视角提出高阶思维培养策略:问题驱动诱发推理论证、活动驱动诱发实证探究。以新课标普通高中物理教科书为例,对从“问题”和“活动”视角践行高中物理高阶思维教学进行具体阐述,对实施案例做出详尽分析。