摘要
2023年,教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》指出,因地制宜推进优秀美育教师流动授课,优质美育课堂资源共享,促进学校美育优质均衡发展。今年是湖南省“三区”(边缘贫困地区、边疆民族地区和革命老区)支教工作开展十周年。值此之际,笔者有幸到湖南省邵阳市城步县开展为期一年的支教工作。
出处
《中小学音乐教育》
2024年第11期32-32,37,38,共3页
The Education of Music
基金
湖南省教育学会“十四五”规划教育科研规划课题《区域内中小学音乐素质测评体系构建与实施的研究》的研究成果,课题编号为A-76号。
