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乡村振兴背景下信息类学生基层就业问题研究及对策:以洛阳师范学院为例

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摘要 乡村振兴战略是促进我国经济发展的重要战略,鼓励大学生到基层就业既为乡村振兴提供了人才保障,也解决了大学生的就业问题。以洛阳师范学院为例,通过对1 458名信息类专业学生进行问卷调查,深入研究了在乡村振兴战略背景下,信息类专业学生对于基层就业的了解程度、就业意向及其影响因素。研究发现学生对于基层就业整体持积极态度,但是存在对基层就业的了解程度不高、将基层就业当作“跳板”等问题,并针对存在的问题提出了对策,旨在提高大学生基层就业率,助力乡村振兴。
出处 《山西农经》 2024年第21期92-96,共5页 Shanxi Agricultural Economy
基金 2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科软件工程专业拔尖创新人才‘产学研赛创合一’培养模式探究与实践”(2024SJCLX0412) 2023年度河南省教师教育课程改革研究项目“基于多模态数据的师范生信息化教学能力评估与精准培育研究”(2023JSJYZD021)。
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