“四位一体”产教融合模式在高职成人护理教学中的应用

随着我国医疗卫生事业的快速发展,社会对护理人才的需求也日益增加。作为高职护理专业教学的重要组成部分,成人护理人才培养是提升护理专业学生职业能力、促进就业、推动社会发展的重要保证。随着成人护理人才培养目标的变化,对成人护理人才培养模式的研究也成为当前高职护理教育教学改革的重要方向。目前,高职院校在成人护理教育中,存在着人才培养与社会需求脱节、教学模式与教学内容脱离实际等问题。文章以高职成人护理教学为切入点,提出“四位一体”产教融合模式,希望能为成人护理专业人才培养模式的改革提供参考。