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环境化学与可持续发展理念在化工人才培养中的融合与教学策略

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摘要 随着环境问题日益严峻,可持续发展理念重要性逐渐凸显,环境化学在化工行业的人才培养中变得尤为关键。文章探讨了将环境化学与可持续发展理念融入化工教育的策略,包括课程设置的改革、实践教学的加强、绿色化学理念的推广以及跨学科合作能力的培养。研究方法涉及案例分析和教学实践相结合,旨在提高未来化工人才在环境保护和资源可持续利用方面的知识和技能。主要结论显示,通过改革教学方法、运用现代教育技术、增加校企合作,以及强化教学评价体系,可以有效地增强学生的环保意识、解决实际问题的能力和跨学科合作技能,为化工行业的可持续发展培养合格人才。
出处 《大学(教学与教育)》 2024年第10期193-196,共4页 University
基金 山西省研究生教育教学改革课题(2023.9—2025.9)“新工科背景下校企联动助力化工师资队伍建设”(课题编号:2023JG058) 教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目“基于量化计算设计高效催化剂的校企师资培训”(项目编号:231007547254553)。
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