家国情怀视阈下的初中历史教学设计策略探索

家国情怀是历史核心素养的重要构成要素,家国情怀在历史学科中展现得淋漓尽致。家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求和社会责任,在具体教学过程中,教师要通过科学的教学活动引导学生形成对家乡、国家和民族的认同感,要具备国际视野,要有理想、有担当。在2022版新课标中阐明了家国情怀在历史教学中的价值。在这样的新要求下,教师也要在充分理解历史学科属性及育人价值的基础上,创新和优化教学模式,以更加优质的资源和环境来培育学生的家国情怀。