摘要
设计和实施具有教育价值的语言游戏对于提高农村幼儿的普通话表达能力很有必要。通过谜语猜字、歌曲填词等形式的语言游戏,可以让幼儿在游戏中体验语言的乐趣,激发他们的学习兴趣,增强他们的参与积极性,从而有效提高他们的普通话表达能力。在农村地区,提高幼儿普通话表达能力一直是教育工作者关注的焦点。本研究旨在探讨如何通过游戏活动这一生动的教学方式,激发幼儿学习普通话的兴趣,增强他们的参与度和积极性。通过设计多样化、富有趣味性的语言游戏,营造轻松愉快的学习氛围,进而促进幼儿在农村幼儿园中更好地运用普通话。
