摘要
思维导图在初中语文阅读中的应用,突出了文章的中心思想,帮助学生深度分析了文章的结构,展示了文章的描写手法和表现技巧,引领学生深度感悟文章所表达的情感精神,开发了学生的大脑潜力,促进了学生思维能力和语文阅读教学效率的提升。思维导图在初中语文阅读中的应用,突出了文章的中心思想,帮助学生深度分析了文章的结构,展示了文章的描写手法和表现技巧,引领学生深度感悟文章所表达的情感精神,开发了学生的大脑潜力,促进了学生思维能力和语文阅读教学效率的提升。随着语文阅读资源的不断增加,阅读理解的难度也随之增大,需要利用思维导图辅助语文阅读教学,增加学生的文学素养和知识底蕴。
