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高职语文教学中学生人文素养的培育策略
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摘要
在高职语文教学中,培育学生的人文素养十分必要。这不仅有助于提升学生的综合素质,促进其全面发展,还能显著增强学生的职业素质和职场竞争力。为此,高职院校应当积极整合课程内容,增加文学、历史、哲学等人文知识的比重;采用案例教学法,借助具体事例生动讲解人文知识的实际应用;鼓励师生互动,通过课堂讨论和交流,加深学生对人文知识的理解;充分利用校外资源,组织丰富多彩的多元文化活动,以拓宽学生的人文视野;同时,加强学生经典文学作品的阅读量,进一步提升其人文素养和人文关怀精神。
作者
于红珠
机构地区
三门峡社会管理职业学院
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第11期121-123,共3页
Marvel Science
关键词
高职语文教学
人文素养
跨学科教学
案例教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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