摘要
计算思维是一种利用计算机科学的基础概念来进行问题求解、系统设计以及理解人类行为的思维活动,它着重培养逻辑思维、抽象思维和算法思维等能力,对提升学生的综合素质和创新能力具有重大意义。文章通过C++社团活动的实践,深入探讨了如何在社团活动中有效地培养学生的计算思维能力。通过设计一系列以计算思维为核心的教学活动,并结合C++编程语言的特点,展示了如何在实践中增强学生的逻辑思维、抽象思维以及问题解决能力。研究结果表明,参与C++社团活动的学生不仅能够掌握C++编程技能,而且能在实践中加深对计算思维的理解和应用。
