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三法并举破解含参函数参数取值范围问题
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摘要
近年来,含参函数参数取值范围问题在高考压轴题中频繁出现,此类问题涉及知识点广泛,解题技巧性强,对学生的计算能力和逻辑思维能力要求较高,令许多学生望而生畏.笔者认为掌握常用方法并在此基础上进行深入探究是解题的关键.本文结合实例探讨解答此类问题的三种方法,以供读者参考.
作者
王建明
机构地区
山东省邹城市实验中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第21期41-42,共2页
关键词
含参函数
高中数学
解题技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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