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新高考背景下的高中数学个性化教学研究

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摘要在新高考背景下,能否做好个性化教学,结合生涯规划促进学生个性化发展成为了影响整体教学效率的重要因素.本文从高中数学教学现状、个性化教学在新高考背景下的作用、高中数学个性化教学策略三个方面对高中数学个性化教学进行研究,为在高中教学中更好地发展学生特长提供参考,满足新高考选课走班制对学生能力多样化的要求.

作者赵泽林

机构地区陕西省西安市西电中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第21期91-93,共3页

关键词新高考高中数学个性化教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

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