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核心素养下的高中数学大单元教学

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摘要在当前新课改背景下,高中学科教学特别注重对学生核心素养的培养,所以诸多创新教法也应运而生,这其中就包括大单元教学法.就以高中数学学科教学为例,大单元教学整合了教材单元中的关键知识点,由教师为学生设计单元整体教学方案,确保较好地培养学生的数学学科核心素养.本文介绍核心素养培养背景下的高中数学大单元教学方法,最后加以例证.

作者曹均

机构地区江苏省通州湾中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第21期115-117,共3页

基金南通市教育科学规划课题2022年度立项课题《基于数学核心素养的高中数学大单元设计与实践研究》(课题编号:GH2022112)阶段性成果之一。

关键词大单元教学高中数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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