小学新生入学适应期教育团体引导方略

教育部出台的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确提出,小学将一年级上学期设置为入学适应期,重点实施入学适应教育。让一年级新生进入小学后在身心、生活、社会和学习四个方面尽快适应,是小学一年级教师非常重要的教育任务。宁乡市玉潭街道玉兴小学作为湖南省幼小衔接试点学校,经过三年的实践探索,形成了一年级新生入学适应期教育团体引导的有效策略。