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基于生成式人工智能的高职院校思政教育创新发展路径研究
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摘要
通过分析当前高职院校思政教育面临的现状与挑战,结合生成式人工智能技术的特点和优势,提出了个性化教学资源生成、情境化教学场景构建、智能化辅导与评估、跨学科融合创新、师资培训与能力提升以及政策支持与保障等思政教育创新发展的新路径,为高职院校思政教育的创新发展提供了新的思路和方法。
作者
刘旺
机构地区
安徽中澳科技职业学院
出处
《快乐巧连智》
2024年第9期187-189,共3页
关键词
思政教育
高职院校
情境化教学
师资培训
人工智能技术
场景构建
能力提升
生成式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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