“经验链+生长点”视角下幼儿深度学习探究实践

“经验链+生长点”教育理念强调以幼儿为中心,尊重其兴趣、需求和潜能,并以他们的经验为基础,促进其全面发展。主题活动能有效激发幼儿的想象力和创造力,培养他们的社会性和自主性,对幼儿的深度学习具有积极推动作用。笔者以“草莓熊火锅店”游戏为例,探索提升教师游戏组织能力和幼儿行为观察能力的方法,从而使其能更好地促进幼儿在主题活动中的深度学习及能力发展。