“双减”背景下高效智慧课堂教学模式研究

为切实提升学校育人水平,教育部专门发布了《关于减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。智慧课堂是以信息技术为背景的智能化课堂形式。以上两者的目的都是缓解学生的学习和作业压力,发挥学生的创造性和主体性优势。本文将分析目前小学数学的教学现状和智慧课堂的教学优势,并分别从课前预习、课中教学、课后作业三个角度阐述教学模式的创新,以期提高小学数学的教学效率。