摘要
哮喘是临床常见的慢性炎性气道疾病,儿童为高发群体,此病多与家族遗传、病毒感染、吸入或食用过敏原,长期处于布满尘螨、花粉或烟味的环境等因素有关。临床以反复发作的喘息、咳嗽痰多、胸闷气短、呼吸急促等症状为主。该疾病具有反复发作、病程长、难以治愈等特点,临床治疗多以药物为主。但患儿的自我管理能力、依从性较差,极易影响疗效。因此,在临床治疗的同时需加强护理以提升疗效。家庭教育-环境改良-功能干预模式下延续性护理是一种新型的护理方式,其通过家庭、环境、个体三个方面的综合干预能为哮喘患儿提供全方位的护理和支持。该方案不仅能关注患儿身体状况,还注重患儿心理、社会和环境等方面的需求。本研究将其应用于哮喘患儿,观察其应用价值。
出处
《山东医学高等专科学校学报》
2024年第5期50-52,共3页
Journal of Shandong Medical College