摘要
分娩是一较为复杂的过程,产程较长,尤其是初产妇。绝大部分产妇在分娩过程中会出现紧张、焦虑等不良情绪,甚至会影响分娩结局[1]。因此,在产妇分娩过程中给予其相应的护理干预尤为重要。认知行为训练是临床一种新型的护理模式,通过给予心理、情感以及行为等方面干预,提高产妇对生产及自身情况的认知程度,从而达到促进分娩顺利完成的目的[2]。本研究将其应用于本科收治的86例产妇,分析其应用价值。
出处
《山东医学高等专科学校学报》
2024年第5期98-100,共3页
Journal of Shandong Medical College