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深度反思与学术领悟——有感于“教研写作能手成长内涵与方向”专题讲座
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摘要
同心行知乡村救师成长计划公益项目成果“三手教师:课堂教学高手,班级管理强手,教研写作能手”培养主张获得众多学校共识。福清市行知小学于8月底。启动“教研写作能手培养计划”,组织一批骨干教师开启了行知式“教研写作能手”培养行动,进行了首期理论培训,取得初步成效。特通选几位教师的学习感悟和习作与大家分享,期待更多的教师启动自己的“三手教师”培养计划,促进专业发展。
作者
李云芳
机构地区
福清市行知小学
出处
《福建陶研》
2024年第3期26-26,28,共2页
关键词
班级管理
公益项目
行知小学
骨干教师
课堂教学
学习感悟
福清市
专题讲座
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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