陶行知“教学做合一”浸润小学数学教学的研究

陶行知提出的“教学做合一”的教学理念,强调了知识的实践性、生活性和应用性,对当今教育仍具有深远的影响。基于“教学做合一”方法论,通过小学数学课堂教学实例,探讨教学中贯彻这一理念,促进学生全面发展。