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小学数学综合与实践教学实施策略研究
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摘要
文章旨在探讨小学数学综合与实践教学的实施策略,以提高学生的数学学习效果和兴趣。文章率先分析了小学数学综合与实践教学开展的重要性和现状,基于此,提出了一系列实施策略,包括教学设计、教学方法和评估方式等。研究结果表明,综合与实践教学能够有效调动学生的学习兴趣,使学生对数学知识的学习更加具有动力,有助于培育学生良好的数学思维。
作者
常悦
机构地区
唐山市曹妃甸区教育体育局
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第44期69-71,共3页
关键词
小学数学
综合与实践
生活情境
探索性学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中版)
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