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课内外融合视角下小学英语课堂绘本教学策略探析
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摘要
随着全球化进程的推进,英语作为一门重要的国际交流语言,在小学阶段的英语教育中扮演着重要的角色。然而,传统的课堂教学模式往往缺乏足够的趣味性和实际应用,难以激发学生的学习兴趣和积极性。因此,如何在小学英语课堂中引入适合学生年龄特点的教学资源和策略,成为教育界关注的焦点之一。文章从绘本教学的特点入手,阐述了小学英语课堂绘本教学的重要性及意义,并提出了课内外融合视角下小学英语课堂绘本教学策略,以期为小学英语绘本教学提供一些参考和借鉴。
作者
宋静霏
机构地区
苏州工业园区景城学校
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第44期101-103,共3页
关键词
课内外融合
小学英语
绘本教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中版)
2024年 第44期
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