聚焦于“大”,撬动阅读——基于大概念的初中英语课堂阅读教学

“大概念”是跨学科的核心思想,具有普适性和持久价值,能帮助学生深入理解世界。在英语阅读教学中,大概念包括文化多元性、语言动态性、信息的批判性分析等。这些概念不仅涉及语言知识,还包含对生活、社会和人类本质的深刻理解,能激发学生学习的兴趣,延展学习的深度和广度。