寻“道”觅“法” 打造协同育人新格局——探究“四大场域”育人模式

全面贯彻党的教育方针,坚持道德与法治课程的思想与价值引领是新时期全面提升学生核心素养与思想道德品质的关键举措。多年来,学校坚持立德树人根本任务,开辟出校园润泽、场馆润泽、社区润泽、家庭润泽四大润泽场域,摸索出课程、文化、活动、实践、管理、协同浸润育人有效路径,笃行“润泽”德育,致力于培养幸福生活、幸福自护、幸福学习、幸福心理、幸福家庭的“幸福少年”,实现“全人”发展。