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幼儿园成长手册的新探索与思考
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摘要
本文围绕幼儿园成长手册展开探索,分析了其重要性,探讨了成长手册的版块设计。同时,本文明确提出了在制作幼儿园成长手册时教师需要注意的关键事项,旨在更好地发挥成长手册的作用,促进幼儿成长及深度家园共育,让幼儿留下珍贵的成长轨迹,推动幼儿园教育的高质量发展。
作者
庄丹
机构地区
江苏省南通市海门区锦绣幼儿园
出处
《启蒙》
2024年第11期17-18,共2页
关键词
家园共育
成长轨迹
幼儿园教育
幼儿成长
关键事项
成长手册
探索与思考
版块设计
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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