五育融合背景下的幼小衔接活动探索——以大班“我的毕业心愿”项目活动为例

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长的一个重大转折。传统的幼小衔接活动往往侧重于知识的传授和技能的训练,而忽视了幼儿在德育、体育、美育、劳育等方面的发展。2021年发布的《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,全面提高教育质量,促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。