期刊文献+

幼儿园至小学过渡期儿童心理适应策略探讨

下载PDF
导出
摘要 从幼儿园到小学的过渡期是儿童成长中的重要转折时期,这个时期的儿童面临着许多新的挑战。为了帮助儿童更好地适应这一转变,家长和教师应采取有针对性的心理适应策略支持他们,使儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
作者 张莹颖
出处 《启蒙》 2024年第11期72-73,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部