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中华优秀传统文化融入幼儿美育实践研究

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摘要 在当今时代,教育的重要性日益凸显,而幼儿教育作为基础教育的起始阶段,更是备受关注。幼儿时期是个体身心发展的关键时期,这一阶段的教育对幼儿的未来成长具有深远影响。美育作为幼儿教育的重要组成部分,对于培养幼儿的审美能力、创造力、情感表达能力具有不可替代的作用。同时,中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的哲学思想、道德规范、艺术价值。将中华优秀传统文化融入幼儿美育实践中,不仅可以丰富幼儿美育的内容、形式,还能弘扬中华优秀传统文化,培养幼儿的民族自豪感以及文化认同感。本文将深入探讨中华优秀传统文化融入幼儿美育的实践途径,为培养兼具民族情怀、审美素养的新一代人才提供坚实基础。
作者 杨晴雯
出处 《快乐巧连智》 2024年第15期124-126,共3页
基金 湖北三峡职业技术学院校级科研项目“幼儿美育深度融合三峡民俗文化的路径探析”(项目编号:2024SK03)。
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