基于共建红色舞蹈创编基地的舞蹈课程思政改革实践研究

高校作为人才培养的主要阵地,有效地推进立德树人的根本目标,在舞蹈中注入中国文化、民族精神、爱国主义精神,改变舞蹈课程重视技能忽略思想教育的现状,形成课程有效育人的模式。本研究基于国家对人才培养的基本要求,在与马克思主义学院共建红色舞蹈创编基地的基础上推进课程思政建设,探索和构建了“以编代教,以创代学,以演代考”的舞蹈课程思政培养模式。