新课标视域下小学语文整本书阅读教学实践探索

随着新课标的推行,小学语文教学面临着新的挑战和机遇。整本书阅读作为语文教学的重要组成部分,对于培养学生的阅读兴趣、提升阅读能力和文化素养具有重要意义。因此,在小学语文课堂中开展整本书阅读教学时,教师应积极转变传统陈旧的教学模式,创新教学方法,激活课堂,激发学生的阅读兴趣,通过阅读教学提升学生的语文核心素养。