立德树人背景下初中英语阅读教学实践研究

社会对人才提出更多、更高的要求,所有的人才不仅需要拥有扎实的知识基础,较高的技能水平,还要具备良好的道德品质,能为社会发展提供必要的支持和帮助。对于初中英语的阅读教学来说,教师应当秉承立德树人的教学原则,深入挖掘教材内容,发挥自身榜样作用,优化英语学习环境,加入拓展资源,开展课外活动,最终实现学生道德修养和综合素养的提高。