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在小学体育教学中铸牢中华民族共同体意识的实践探索
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摘要
通过对相关理论的研究以及对黑龙江省小学体育教学实践的观察与分析,阐述了小学体育教学在促进民族团结、培养学生共同价值观念方面的重要作用,并提出了一系列有针对性的教学策略和方法,旨在探讨在小学体育教学中如何铸牢中华民族共同体意识,以推动中华民族共同体意识在小学体育教学中的有效融入。
作者
张健
机构地区
哈尔滨市阿城区回民小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2024年第10期10-12,共3页
关键词
小学体育
中华民族共同体意识
实践策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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