“课证赛创相融,分类分层教学”的高职人才培养模式

分析信息技术和通信技术行业背景与教育挑战,提出“课证赛创相融,分类分层教学”的高职人才培养模式,以黄河水利职业技术学院与华为的合作案例为例,介绍模式实践与校企合作,说明成效与影响评估,最后给出持续发展与未来规划。