摘要
随着数字化技术的迅速发展,高职教育面临着数字化转型的必然趋势。然而,在数字化转型的过程中,高职教育遇到了一系列现实困境,如数字化基础设施建设滞后、数字化资源开发不足、教师数字化素质偏低等。因此,需从增强“数字技术”的服务品质、夯实“教育组织”的数字规划、完善“数字技术”的支持服务、推动“数字化教学资源库”的构建发展等多方面发力,营造有利于高职教育数字化转型的良好生态。分析了高职教育数字化转型面临的困境,提出了相应的突破路径,希望为高职教育的数字化转型提供一些理论和实践指导。
基金
2023年湖北省教育科学规划课题“湖北省高等职业教育数字化治理体系的榜等建构路径研究”(项目编号:2023GB256)。
