高中人工智能探究式教学案例设计与实践研究

随着科技的飞速发展,人工智能已成为教育领域的重要组成部分,而高中作为培养学生科学素养和创新能力的关键阶段,着重围绕人工智能教学方式进行创新显得尤为重要。而将探究式教学法融入高中人工智能展开授课,将以学生为中心,通过提出问题、自主探究、合作交流等方式,引导学生主动探索知识,培养其解决问题的能力。为此,研究先行概述了人工智能与探究式教学模式内涵,随后以探究式教学理念为中心设计了高中人工智能教学过程,最后以案例分析的形式展开具体的实践教学,希望以此为同行提供参考。