普通高中语文课程与职业教育的整合研究

在当前普通高中语文教学中,职业教育在很大程度上被忽视甚至缺失。一些大学生之所以选择了不合适的专业与学科,与我国高中教学忽视甚至缺失职业教育有密切关系。故而本研究旨在区分普高职业教育与中职职业教育;探究普通高中进行职业教育的重要性;分析语文课程与职业教育的关联;探讨通过具体的语文活动、分层教学、语文社团、家校联动等方式将职业教育元素整合到语文课程中。一面在不偏离语文教学的前提下提高语文课程的教学质量并同时提升学生的职业素养,为学生未来的职业生涯发展与规划奠定坚实的基础。