学习任务群视角下有效开展高中语文写作教学的策略

写作是学生内部思维和知识结构外化的体现,写作能力的提升将带动学生语文综合能力和核心素养的提升。为推动写作教学的创新,高中语文教师应立足学习任务群,优化并完善写作教学的环节,为学生提供更为优质的写作平台,激发学生的写作内驱力,促进学生语文核心素养的发展。基于此,本文首先分析了学习任务群视角下开展高中语文写作教学的重要性,其次阐述了学习任务群视角下开展高中语文写作教学应遵循的原则,最后从四个方面具体探讨了有效开展高中语文写作教学的策略。