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基于新课标谈高中语文写作教学策略
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摘要
高中语文写作教学是培养学生语文核心素养的重要途径。新课标强调对学生观察、想象、表达和思维能力的全面培养,尤其重视创造性思维的激发。这一转变要求教师在写作教学中更加关注学生的需求与主体地位。基于此,本文紧密结合新课标要求,从思维、技术、个体差异、评价、情感五个角度出发,深入探讨了高中语文写作教学的实施路径。
作者
张丹丹
机构地区
安徽省蒙城县第六中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第17期18-21,共4页
关键词
新课标
高中语文
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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