基于跨学科学习任务群的初中语文阅读教学研究

跨学科学习任务群是培养学生核心素养的重要路径之一。教师依据跨学科学习任务群的组织课程,以学习主题为引领,利用任务驱动学生学习,从而达到培养学生知识应用能力和学科核心素养的目标。基于此,本文先阐述了跨学科学习的特点及应用价值,然后提出了三条基于跨学科学习任务群的教学策略。