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初中语文写作教学中读写结合的应用策略
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摘要
读写结合强调了阅读与写作的融合。教师在初中语文写作教学中应用读写结合,要求学生在阅读学习期间学到有效的写作经验,可以使学生将从阅读中所得的知识应用到写作实践中,同时达成加深学生阅读印象、提高写作教学质量的目标。基于此,本文先简要分析了读写结合的概念,然后论述了初中语文写作教学中读写结合的应用价值,最后结合部编版语文教材,从四个方面具体探讨了在初中语文写作教学中应用读写结合的有效策略。
作者
蔡红梅
机构地区
安徽省蒙城中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第17期122-125,共4页
关键词
初中语文
写作教学
读写结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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